Actividad Coef. 2
Objetivos: Utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de flash 8 en paginas web.Creacion de banners publicitarios mediante software flash 8.Aplicacion de contenidos Semiologia, Lenguaje audiovisual, Fundamentos de la publicidad.Actividades: El alumno va a generar o crear dos banners publicitarios utilizando las herramientas del software photoshop y flash 8. 1ª dimension 200 x 200 px, 2ª 700 x 750. El trabajo se desarrolla sobre la base y los contenidos tratados en clase Semiologia, Lenguaje Audiovisual y Fundamentos de la publicidad. El primer banner debe contener minimo 60 fotogramas y el 2º como minimo 70 fotogramas. Existiran 2 notas acumulativas que seran sumadas y promediadas al trabajo final.19 Octubre y 2 Noviembre Notas acumulativas. .Entrega final 16 de NOV.Banner 1 marca , Banner 2 otra marca.El alumno debe especificar lo siguiente Marca producto o servicio con el cual trabajara ( tecnologia, entretenimiento, deportes).Iconografia, Colores, Fuentes relacionadas al producto o servicio elegido por el alumno.El banner tiene que ser subido y publicado en el blog del alumno antes de la fecha ademas vinculado con la website del producto elegido



Objetivo Primer Banner:

Promocionar el notebook "toshiba l305" , por que las tiendas tienen la necesidad de vender.



EL Toshiba L305 es elegante, delgado,rápido y posee tecnología y un diseño innovador.


Publico Objetivo: Desde el adolescentes, gente jovenes, empresarios y gente que necesite un notebook para trabajar.

Especificaciones Tecnicas:

• *Marca: Toshiba
• *Procesador: Intel
• *Memoria Ram: 2 GB
• *Disco Duro: 160 GB
• *Tamaño de pantalla: 15,4 pulgadas
• Modelo: L305-T6400
• Descripción:
• Tecnología y diseño Innovador
• Especificaciones:
• Sistema Operativo: Windows Vista Home Basic en Español Original
• Procesador: Intel Core 2 Duo T6400 / 2.0 GHz / Memoria caché 1MB L2 / 667MHz FSB
• Memoria Ram: 2048 MB DDR2 (ambas ranuras pueden estar ocupadas)
• Memoria Ram máximo expandible: 4 GB
• Disco Duro: 160 GB Serial ATA (SATA) / 5400 RPM
• Unidad Optica: Unidad DVD SuperMulti (+/-R doble capa) con Labelflash soporta 11 formatos
• Pantalla / Resolución: 15.4" diagonal widescreen TruBrite TFT LCD / 1280x800
• Gráficos:
• Sonido: Parlantes Integrados / Micrófono integrado
• Comunicaciones: Tarjeta LAN 10/100 Rj-45 • Batería: Batería de Ion Litio de 6 celdas / 3000mAh
• Conexiones Inalámbricas: Wi-Fi 802.11 b/g
• Puertos: 3 puertos USB 2.0 / Puerto de red LAN RJ-45 / Puerto de Modem RJ-11 / Puerto de Salida de monitor externo RGB / Puerto de entrada de micrófono / Puerto de salida de audífonos

• Dimensiones: 36,2 x 26,7 x 3,4 cm (L x An X AL)
• Peso: 2.49kg
• Software Incluídos: TOSHIBA Value Added Package / Guía electrónica de Usuario / TOSHIBA ConfigFree / TOSHIBA DVD Player / TOSHIBA Disc Creator / Google Toolbar / Google Desktop / Google Picasa / Microsoft Works 9 / Sun Java 2 Runtime Environment / Adobe Acrobat Reader / Microsoft Office Home and Student 2007 Edition 60-day trial / Norton 360 All-In-One Security
• Otros: Camara Web Integrada

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Obj: Utilización de estrategias publicitarias y la duplicación de flash 8 en paginas web.Creación de banner publicitario mediante software flash 8.Apelación de contenidos de semiología, lenguaje audio visual, fundamento de la publicidad.Act:El alumno generará dos banners publicitarios utilizando las herramientas del software photoshop y flash 8. primera 200x200 px. segunda 700x150 px. El trabajo se desarrolla con los contenidos tratados en clases. El primer banner debe contener como mínimo 60 fotogramas, el segundo 70 fotogramas. Estiran 2 notas acumulativas que serán sumada y promediadas al trabajo final. Los dos banner serán marcas distintas.
Primera nota de avance: 19 de octubre
Segunda nota de avance: 2 de noviembre
Entrega final: 16 de noviembreEl alumno debe especificar lo sgte:
Marca, producto o servicio con el que va a trabajar : tecnología, deportes, ocio, etc.
Guión técnico.
Objetivo del trabajo.
Iconografía, colores, fuentes relacionadas al producto o servicio elegidas pro el alumno.
El banner debe ser subido y publicado en el blog del alumno antes de la fecha estipulada y además vinculado con la pagina web del servicio que ocupó
El trabajo es individual.

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Según la ley general de publicidad LGP :

Toda forma de comunicación realizada por un persona física, jurídica, publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios, muebles o inmuebles derechos y oblaciones.
El origen de la publicidad tiene directa relación con la revolución industrial, en la actualidad la publicidad es una comunición al servicio de la sociedad y del anunciante en conclusión ahora hay publicidad no solo a la venta de productos, sino también a los intereses del anunciante.



Segun la asociación Americana de Marketing :

La publicidad es toda forma pagada y no personal de presentación y promoción de ideas, bienes y servicios por cuenta de alguien identificado.

Característica fundamental es ser pagada (inpresindible). No personal se identifica la marca . Utiliza medios de comunicación masiva.

Otra definición dice que es una actividad comunicativa entre el mundo material y el mundo de la producción y el universo simbolizado que permite que los anunciantes a merced del desarrollo de un lenguaje especifico crea la demanda para su producto .



AAKER y MYERS


medio de comunican masiva que involucran un responsable quien normalmente contrata a una organización de medios para que transmitan un anuncio es creado por una agencia de publicidad.

Puntos en común.

1) Mensaje: la publicidad es un tipo de mensaje
2) Usan un medio de comunicación para ser difusión
3) Actividad pagada
4) Controlada
5) Actividad comercial objetiva y con interés.

Mensaje: Es el anuncio será distinto según el canal (radio, televisión, publicidad gráfica)

Canal: Medio de soporte para la difusión deñ anuncio. En los medios de comunicación se establece el plan de medios que es el conjunto de soportes publicitarios para la emisión de la campaña. La elección del soporte se hace en funcion del público objetivo. El publico obketivo comparte temdencias y consumo.

Receptor: Es el grupo objetivo al cual está dirigido el anuncio. La relación entre el receptor y el emisor se ha visto modificada debido a las nuevas tecnologías ya que generan mayor interacción entre el emisor y el receptor.

Código : Es el lenguaje específico publicitario. Entendiendo este lenguaje como un conjunto de elementos que la publicidad utiliza de manera específica.

Estos elementos se utilizan para que la comunicación sea eficaz entre el emisor y el receptor.

Emisor Técnico : corresponde al soporte que utiliza para poder entregar el mensaje adecuado al receptor.
Emisor interesado o anunciante: tiene el objetivo de comuniación que en este caso seria la agencia de publicidad para la creación de campañas a nivel creativo diversas situciones .

Ruido: los hacen todos los factores que van en contra del mensaje .

Contexto: es la realidad donde esta el mensaje(país, culturas, estratos sociales, etc.)



La publicidad constribuye a la creacion y recreacion de la sociedad, por lo tanto la publicidad no solo es un relato estrategico sino un relato socializado.

Los estereotipos es la caracterizacion de un grupo de personas a las que se les otorga una serie de caracteristicas. Existen diversos significados de simbolos construidos socialmente, es por esto que asociamos las caracteristicas de un determinado estereotipo con diversas expresiones culturas.

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La semiologia o la semiotica es la ciencia que estudia los signos y las leyes que los gobiernan, esta palabra proviene del griego "semeion" que significa signo y de logos que significa estudio.
Para entender la semiologia es decir el estudio de los signos es necesario conocer los elementos que lo constituye. Tomando como base la definicion de Humberto Eco la semiotica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicacion, considerando los fenomenos culturales como fenomenos comunicativos, la lenguistica estructural aporta los principales elementos de la semiologia
-Lengua y habla, Significado y signifacnte, sistema y sintacma , denotacion y connotacion.
-Lengua y habla: la lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunicacion dentro de una sociedad, tambien se conoce como codigo de comunicacion. El habla es la formula individual de expresar la lengua (Saussure).
-Significado y significante: comprende dos planos el del significado o contenido del signo es decir el que expresa el concepto, la representacion siquica de la cosa y va asociado al significante que constituye el plano de la expresion
-Sistemy sintacma : es el conjunto de signo que tiene una relacion entre si de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de ellos repercunten en los demas eje: un reloj.Sintacma se representa en forma encadenada que es una yucta pocision en forma coherente de signos diferentes con un significado unitario eje: el habla es de naturaleza sintacmatica, en el sentido de las palabras se organizan o se encadenan seguidas unas de otras.
-Dnotacion y connotacion : se relacioan en oposicion ña denotacion es la accion de indicar o significar algo mediante un signo . La connotacion por opocision al significado denotativo b, basico, literal o asociativo , da un tipo de significado secundario o un vocablo o expresion deribado de una de las caracteristicas mas o menos constantes del contexto en que se emiten eje: la imgen de un gato.


Roland Barthes (Normandia 1915 paris 1980): critico literario y sociologo estrucuturalista frances inspirado en la lenguistica de Saussure

Semiologia: es la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social el tema y su definicion son atribuidos a la linguistica de Saussure el cual consideraba la linguistica como hay que distinguir la semiologia de la semiotica. Oficialmente no hay diferencia aunque el uso se vincula mas con la tradicion europea y la semiotica con la tradicion anglosajona


CHARLES SANDERS PEIRCE.
la semiotica ai dos grandes escuelas una de ellas es la de charles pierce, el afirma que todo tipo de relacion mediada por signos es ilimitada por que cada signo remite a otro los elemoentos basicos del signo son :
1.- el signo: es la palabra
2.-el objeto : al que se refiere el signo
3.-interprete: el signo que se refiere a otro signo

el estblecio muchas clasificaciones de signos de las cuales nosotros vamos a hablar de lo mas conocido wue es : el signo, es el indice e icono.

Simbolo
es el tipo de signo que se sustituye por combencion social al objeto designado . el simbolo es el signo pleno
Incide
tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo, un signo que meramente indica

Icono:
signo que se refiere a su objeto en funcion de su semejansa

roland barthes
en el lenguaje fotografico existen dos clases de codigo los que son el codigo verbal y el iconico


verbal
todo tipo de imagen contiene un diferente sentido nesesita concretar su sugnificado mediante un mensaje verbal.
codigo iconico
dentro de ete existen dos tipos de mensajes uno es algo que viene de la lenguistica que son el denotado y el connotado.el denotado proviene de la propia materia fotografica, de lo que la foto tiene de sistema en si mismo . lo connotado es la significacion que pretende construir la imagen

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Lenguaje y narrativa audiovisual.

Lenguaje y narrativa audiovisual.

Cuando hablamos del lenguaje nos referimos a una serie de signos que debidamente codificados permiten abordar un determinado campo de comunicación:

Aquel que se realiza mediante mensajes audiovisuales construidos por elementos técnicos de registro de imágenes y sonidos.

La imagen es un modelo que sustituye la realidad mediante elementos icónicos(linea, punto, color y la textura) además presenta un alto grado de expresividad y un bajo nivel de abstracción.

De esta manera un primer plano se interpreta como punto de vista de un observador que accede a la expresividad y la emoción del personaje. El oscurecimiento de la pantalla para representar el paso del tiempo, la posibilidad de observar 2 acciones paralelas que ocurren en distintos escenarios.

Unidades de medida del mensaje audiovisual.

Se han establecido 3 unidades de medida del discurso audiovisual:secuencia, escena y plano.

La secuencia: Es la unidad de relato audiovisual en la que se plantea desarrolla y concluye una situación dramática. Puede desarrollarse en un único escenario, incluyendo una o mas escenas o pueden estar formadas por diversos escenarios. También pueden desarrollarse de principio a fin o mezclarse con otras secuencias.

La escena: Se desarrolla en un solo escenario y por si misma no tiene sentido dramático completo.

El plano: Es la unidad mínima de significación dentro del relato visual a partir del cual construimos las escenas y las secuencias. Se obtiene de la toma, termino que sirve para designar la captación de imágenes por la cámara. Las tomas son seleccionadas y combinadas mediante la edición.

Propiedades cinematográficas del plano.

Estas cualidades incluyen 3 factores:
-Aspectos fotográficos .
-El encuadre del plano .
-Duración del plano.

Gama de tonalidades.

El contraste entre los colores incluidos el blanco y el negro determinan el tipo de apariencia de la imagen. El realizador audiovisual puede modificar estos parámetros para conseguir determinados efectos para atraer el interés del espectador.

Contrastes de color y de luz.

Mediante el contraste se puede encausar la mirada del espectador hacia las partes importantes de la imagen. El uso de una luz dura sobrevalora las texturas, reduce el detalle y las imágenes son mas planas. La luz suave consigue volumen y definición. El uso de tonos altos crea espacios delicados y los tonos bajos reproducen imágenes misteriosas.

Las lentes: profundidad de campo y de foco.

Denominaremos profundidad de campo a la gama de distancias entre el objetivo dentro de las cuales los objetos se pueden fotografiar en foco nítido.

El encuadre: El encuadre nos define el plano, el hecho de elegir una posición de cámara establece una diferencia en el encuadre de la imagen y en como percibimos el hecho filmado. Puede afectar a la imagen mediante:
1.- El tamaño y la forma.
2.- La manera en que el encuadre define el espacio en el campo y fuera de campo.
3.- La forma en que el encuadre controla la distancia, el ángulo y la altura
4.- La forma en que el encuadre puede moverse en relación con la puesta en escena.

Plano de encuadre.

El tamaño y el formato son factores externos al encuadre estos elementos afectan a la percepción de lo que la imagen contiene. Al contemplar una imagen importa su tamaño ya que este influye en la ilusión del realismo.
La proporción entre la altura y la anchura del fotograma es lo que ¡de nomina formato.

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Adobe CS2 8.0 

Objetivo:
-utilizacion de cajas de herramientas de software, generacion y creacion de archivos y la integracion de estos en otras aplicaciones de software adobe 


Actividades 
el grupo de trabajo debera crear por lo menos 5 imagenes utilizalndo photoshop posteriormente exportarlas a un formato soportable (jpg-bmp-gif-tiff) e incorporarlas a la secuencia o historia a desarrollar por el grupo utilizando el software adobe premier 2.0 ,7.0,3.0  (cs3)

lo editado y creado en photoshop debe tener relacion con la historia armada 40 seg minimo y 3 maximo.El trabajo se entrega formalmente en un DVD final.La imgen debe tener 720 x 480.

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